新高考政策的来临，带来最大的改变就是教学模式的变化，从传统教学发展成走班教学模式。走班制教学改革后，学生不再局限于一个教室，一个统一课程表。

如何依托现有教学资源，制订合理教学计划并排出课表，同时保障学生的个性化选择？这不仅是无数老师的疑问，也是传统课堂急需解决的难点问题。
围绕江西新高考信息化攻坚项目，解决学校走班排课难题，横峰中学与一德壹教开展合作，开启了一场“教学革命”。
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探索走班模式下，智慧校园的构建途径
横峰中学始创于1941年，地处江西革命老区上饶市横峰县，是省首批重点中学之一，同时也是江西省平安示范校园、上饶市先进学校。
横峰中学在尊重学生差异与选择的基础上，围绕“魅力横中 和谐校园 幸福教育”的办学理念，探索了走班模式下智慧校园的构建途径。

2020年11月，携手一德壹教公司，横峰中学的72个班级配备了智慧班牌。智慧班牌成功落地安装后，不仅为师生实质性地解决了走班制教学问题、为校园文化增加了多媒体展示平台，也为横峰中学的现代化教学管理带来了一个新的开篇。
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基于智慧班牌，构建走班信息查询系统
选课走班后，学生与行政班之间的联系明显削弱，智慧班牌这个新兴的智慧校园多媒体信息平台成为了学生与行政班之间信息沟通的桥梁。
智慧班牌系统可以展示班级信息、教室课表、课程时段、出勤考核等情况。学生可通过人脸识别、校园卡查询本人课表、考勤、成绩等学业情况，进行课程签到、请假、查询个性化信息等。





班主任可以通过手机或电脑，随时随地将具有本班特色的内容以图片、音频、视频、文字等形式在各自的智慧班牌上进行展示，以此构建个性化班级网络空间。
学校各职能部门可以根据各自的权限，将通知、公告发布在相应的智慧班牌上，便于师生及时了解校园资讯和动态。
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利用综合管理平台，构建多元课程体系
为解决课程设置的难题，提高智慧班牌的落地效果，一德壹教还为横峰中学的教职工开展了“电子班牌入校培训会”，从排课系统的设置、智慧班牌应用到综合管理平台的使用，都一一进行了详细的讲解，悉心解答教师们提出的疑惑和问题。





智慧班牌（走班排课）的普及应用，满足了课程体系多元化的要求，保障了学生的自主选择，真正做到每个学生、每个教师、每个教室都拥有独属自己的个性化课表。加以人脸、校园卡为标识的课表查询平台，可以随时查询教室课表、学生课表等信息，做到准确、及时、可靠。
结语
高考改革是大势所趋，现代信息化助力高考让我们看到新的愿景。未来，我们一起期待，在智慧班牌助力下，横峰中学信息化建设会更上一层楼！